O Programa de Ensino de Línguas – PROELI, vinculado diretamente ao curso de Letras – Língua Portuguesa, tem como objetivo maior promover o ensino de línguas estrangeiras, inicialmente, no campus da UFRA em Tomé-Açu., para toda a comunidade do município de Tomé-Açu e arredores.
Este projeto surgiu a partir da paixão pelo intercâmbio cultural, por meio de línguas estrangeiras, de dois professores do curso de Letras – Língua Portuguesa, cuja formação inicial é em Letras Língua Inglesa.
Os professores observaram que na cidade de Tomé-Açu não há cursos livres de ensino de línguas estrangeiras e, consequentemente, não há espaços de formação e elaboração desse conhecimento específico, além daqueles encontrados nas salas de aula do ensino básico.
Objetivo Geral
Desenvolver as habilidades comunicativas de leitura, de fala, de compreensão e de escrita em língua estrangeira.
Objetivos Específicos
- Promover o ensino das quatro habilidades comunicativas (ler, falar, compreender e escrever) da Língua Inglesa, da Língua Espanhola, da Língua Japonesa, da Língua Francesa e da Língua Portuguesa;
- Oferecer espaço de aplicação dos saberes docentes para os graduandos dos cursos de licenciatura em Letras.
Este projeto surgiu a partir da paixão pelo intercâmbio cultural, por meio de línguas estrangeiras, de dois professores do curso de Letras – Língua Portuguesa, cuja formação inicial é em Letras Língua Inglesa.
Os professores observaram que na cidade de Tomé-Açu não há cursos livres de ensino de línguas estrangeiras e, consequentemente, não há espaços de formação e elaboração desse conhecimento específico, além daqueles encontrados nas salas de aula do ensino básico.
Objetivo Geral
Desenvolver as habilidades comunicativas de leitura, de fala, de compreensão e de escrita em língua estrangeira.
Objetivos Específicos
- Promover o ensino das quatro habilidades comunicativas (ler, falar, compreender e escrever) da Língua Inglesa, da Língua Espanhola, da Língua Japonesa, da Língua Francesa e da Língua Portuguesa;
- Oferecer espaço de aplicação dos saberes docentes para os graduandos dos cursos de licenciatura em Letras.
